Idiomatic expressions of places in British English and Vietnamese as seen from cultural perspective = Cách diễn đạt thành ngữ về nơi chốn trong tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ văn hóa. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15

Title:	Idiomatic expressions of places in British English and Vietnamese as seen from cultural perspective = Cách diễn đạt thành ngữ về nơi chốn trong tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ văn hóa. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
Authors:	Đỗ, Thị Mai Thanh, Supervisor Hà, Thị Thọ Anh
Keywords:	Tiếng Anh;Phương pháp giảng dạy;Thành ngữ;Tiếng Việt;Giao văn hóa
Issue Date:	2011
Publisher:	University of Languages and International Studies
Abstract:	44 p. + CD-ROM British English and Vietnamese have their own valuable treasures of idioms as well as their great values of culture and language that are handed down and enriched from generation to generation. Idiomatic expressions, an interesting form of language and cul (...) Electronic Resources M.A. Thesis. English Linguistics -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2011
URI:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39996
Appears in Collections:	ULIS - Master Theses

Dạy học thơ Nôm đường luật ở Trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

Title:	Dạy học thơ Nôm đường luật ở Trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Authors:	Phan, Trọng Luận , người hướng dẫn Phạm, Thị Tuyết Nhung
Keywords:	Ngữ văn;Phương pháp giảng dạy;Thơ Nôm đường luật;Đặc trưng thể loại
Issue Date:	2012
Publisher:	ĐHGD
Abstract:	114 tr. + CD-ROM + Tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Ngữ văn) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012 Nghiên cứu một số tiền đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học Văn ở trường Trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại. Khảo sát tình hình dạy học các văn bản thơ Nôm Đường luật ở Trung học cơ sở để làm cơ sở cho việc đề x (...) Electronic Resources
URI:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48005
Appears in Collections:	UEDU - Master Theses

Sử dụng thơ - ca cách mạng để gây hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954 – 1975) lớp 12 trung học phổ thông – chương trình chuẩn

Title:	Sử dụng thơ - ca cách mạng để gây hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954 – 1975) lớp 12 trung học phổ thông – chương trình chuẩn
Other Titles:	Using poetry - singing revolution to inspire students in teaching the history of Vietnam (1954 - 1975) 12 High School - standard program
Authors:	Bùi, Thị Dinh
Keywords:	Phương pháp giảng dạy;Giáo dục học;Lịch sử Việt Nam;Lịch sử
Issue Date:	2014
Publisher:	Đại học quốc gia Hà Nội
Citation:	90 tr.
URI:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11404
Appears in Collections:	Luận văn - Luận án (LIC)

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng nhu cầu hội nhập khu vực và toàn cầu hóa

Khảo sát vị thế và tình hình dạy và học tiếng Anh ở một số nước trong khu vực Đông Nam Á và ở một số trường Đại học Việt Nam; Nghiên cứu thực trạng dạy và học tiếng Anh không chuyên ở Đại học quốc gia Hà Nội, nghiên cứu những đặc điểm người học tiếng Anh không chuyên ở Đại học quốc gia Hà Nội, phân tích và nêu bật những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo tiếng Anh không chuyên ở Đại học quốc gia Hà Nội; Đề xuất các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy tiếng Anh không chuyên ở Đại học quốc gia Hà Nội nhìn từ quan điểm ''giải ngôn phổ liên tục'' và dưới ánh sáng của các phương thức đào tạo theo tín chỉ. Thiết kế 2 chương trình và biên soạn 2 giáo trình tiếng Anh, một ở trình độ tiền trung cấp (pre-intermediate) và một ở trình độ trên trung cấp (upper-intermediate) theo định hướng tiếng Anh cho các mục đích học thuật đại cương, tiến hành dạy thử theo những phương pháp và thủ thuật giảng dạy được đề xuất, lấy ý kiến phản hồi của người học để khẳng định cho sự đúng đắn của những đề xuất trên. 01 báo cáo dày 387 trang chính văn, khổ A4. 11baif báo khoa học trong đó 8 bài đã đăng trong Tạp chí khoa học-ĐHQGHN, 01 bài đăng trong Tạp chí khoa học ngoại ngữ-Trường ĐH Hà Nội, 01 bài báo cáo tại phiên toàn thể Hội nghị về Dạy tiếng Anh cho những người nói ngôn ngữ khác (TESOL Conference) do Đại sứ quán Ustralia tổ chức tại trường ĐH Hà Nội ngày 12 thangs năm 2007, và 01 bài đang chờ đăng trong Tạp chí khoa học-ĐHQGHN. 01 đề tài nhánh do nghiên cứu sinh Nguyễn Thanh Vân chủ trì, 01 luận văn Thạc sĩ. 02 giáo trình tiếng Anh, một dành cho sinh viên đầu Giai đoạn 2 của dải ngôn phổ liên tục (pre-intermediate level) và một dành cho học viên cao học ở trường Đại học công nghệ.
Link bài viết: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/22807